Kooperationspartner:innen:

Laura Seuster, André Golde

Publikationen

• Thümmler, R. & Seuster, L. (eingereicht). Darstellung von Kindheit mit Behinderung durch bloggende Eltern – ethnografische Analysen von Instagram-Posts. In: A. Schröter & B. Lindmeier (Hrsg.). Themenheft Kindheit und Behinderung im Kontext generationaler Ordnungen, Vulnerabilität und Agency. Sonderpädagogische Förderung heute.

• Thümmler, R., Seuster, L. & Dolde, A. (2024, September). „Der Clash of Fun wird bleiben – unser Sohn braucht anderen Spaß als ich.“ Instagram-Profile von Eltern von Kindern mit besonderem Förderbedarf. Posterpräsentation. Tagung der Sektion Sonderpädagogik der DGfE. Technische Universität Dortmund

Präsentationen

• Thümmler, R. (2024, September). Change Agents im Netz? Wie Bildungsinfluencer:innen die Diskussion über Bildung beeinflussen können. Gemeinsam mit: Grabosch, A., Hövels, B.. Symposium auf der Jahrestagung der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht der DGfE. FAU Nürnberg.

• Thümmler, R. (2024, September). Mütter als Inklusionstreiber? Bildungsbezogene Diskussionen von Eltern von Kindern mit Förderbedarf – Eine qualitative Analyse von Instagram-Blogs. Symposium Change Agents im Netz? Wie Bildungsinfluencer:innen die Diskussion über Bildung beeinflussen können. Technische Universität Dortmund.