Projekt zur Entwicklung der Checkliste zur Kooperation
Die Kooperations-Checkliste dient der Vor- und Nachbereitung der interprofessionellen Zusammenarbeit im Bereich der Frühförderung und innerhalb der Sonderpädagogik. Sie orientiert sich an aktuellen Forschungsergebnissen zur Kooperation und Kollaboration und unterstützt Fachkräfte in der Selbstreflexion sowie in der Klärung ihrer eigenen Professionalität. Da die Zusammenarbeit verschiedener Professionen häufig durch unklare Zuständigkeiten, unterschiedliche Systemlogiken und die Komplexität einzelner Fälle gekennzeichnet ist, greift die Checkliste diese Aspekte gezielt auf. Im ersten Teil steht das eigene professionelle Profil im Fokus. Hier werden professionelle, organisatorische und persönliche Dimensionen der Arbeit reflektiert. Zugleich bietet die Checkliste die Möglichkeit, das bestehende Netzwerk zu skizzieren und Entwicklungspotenziale zu identifizieren. Der zweite Teil richtet den Blick auf den Fallverlauf. Dabei werden drei Phasen unterschieden: die Anfangsphase, der Verlauf des Falls sowie die Nachbereitung. Es wird auch thematisiert, wie mit Konflikten innerhalb der Kollaboration konstruktiv umgegangen werden kann und dazu konkrete Handlungsoptionen benannt. Die Checkliste unterstützt somit einerseits dabei, die eigene professionelle Rolle zu erfassen und zu klären, wie die jeweilige Person sich in die Fallarbeit einbringen kann. Andererseits rückt sie Faktoren in den Mittelpunkt, die zu einem gelingenden Fallverlauf beitragen. Die Checkliste setzt eine professionelle Haltung entsprechend der ICF voraus und sieht die Sichtweisen und Bedarfe der Familie und des Kindes als zentral an.

Kooperationspartnerinnen:

• Ulrike Bockmeier, Interdisziplinäre Frühförderstelle Sigmaringen
• Nikola Determann, SPZ Ravensburg
• Sabine Jurgan, Kinderzentrum Maulbronn

Publikationen

• Thümmler, R., Jurgan, S., Bockmaier, U., Determann, N. (2025). Collaboration Checklist. A reflective Instrument for Interprofessional Collaboration in Early Intervention and Special Education. Version 1.0. http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25833
• Thümmler, R., Jurgan, S., Bockmaier, U., Determann, N. (2025). Kooperations-Checkliste. Reflexionsinstrument zur interprofessionellen Zusammenarbeit in Frühförderung und Sonderpädagogik. Version 1.0. https://doi.org/10.17877/DE290R-25827

Präsentationen

• Thümmler R., Bockmaier, U, Determann, N., Jurgan, S. (2025, Mai). Mission possible: Interdisciplinarity – How Different Professions Collaborate and Work Together in Early Intervention. Vortrag auf dem EACD/IAACD 2025, European Academy Of Childhood-onset Disability (EACD) and International Alliance of Academies of Childhood Disability (IAACD), Heidelberg.
• Bockmeier, U.; Determann, N., Jurgan, S. & Thümmler, R. (2023/10). Auf dem Weg zu gelingender Interdisziplinarität und Kooperation in der Frühförderung. Vortrag auf dem Symposium Frühförderung Baden-Württemberg. Stuttgart.